ESCOLA MUNICIPAL VICENTE GUIMARÃES: MATERIAL DE ESTUDO 1º ANO

ALFABETIZAÇÃO

OI CRIANÇADA!

COMO VOCÊS DEVEM TER PERCEBIDO, O FOLCLORE BRASILEIRO É BEM DIVERSIFICADO E ESSA SEMANA VAMOS CONHECER MAIS UM ELEMENTO DOS NOSSO FOLCLORE, QUE PASSA DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO: SÃO OS DIVERTIDOS TRAVA LÍNGUAS.

MAS O QUE SÃO TRAVA LÍNGUAS?

PODEMOS DIZER QUE É UM JOGO VERBAL QUE CONSISTE EM DIZER DE MANEIRA RÁPIDA E CLARA VERSOS E FRASES COM SÍLABAS DIFÍCEIS DE SE PRONUNCIAR. A BRINCADEIRA ACABOU GANHANDO ESSE NOME, POIS DÁ UM VERDADEIRO NÓ NA LÍNGUA DE QUEM BRINCA!

PARA COMEÇAR ASSISTA O VÍDEO ABAIXO E SE DIVIRTA:

OBA! TRAVA-LÍNGUAS!

1 – CONVIDE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR COM VOCÊ. QUERO VER QUEM CONSEGUE FALAR MAIS RÁPIDO.

DOCE

O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE

QUAL É O DOCE MAIS DOCE

DO QUE O DOCE DE BATATA DOCE?

O DOCE RESPONDEU PRO DOCE

QUE O DOCE MAIS DOCE

QUE O DOCE DE BATATA DOCE

É O DOCE DE BATATA DOCE.

2 – AGORA, COPIE O TRAVA-LÍNGUAS EM SEU CADERNO COM UMA LETRINHA BEM CAPRICHADA.

3 – VAMOS COLORIR COM O LÁPIS VERMELHO TODAS AS PALAVRAS “DOCE” QUE APARECEM NO TEXTO QUE VOCÊ COPIOU NO CADERNO.

4 – PEÇA À MAMÃE OU AO PAPAI PARA CONTAR PARA VOCÊ COMO É FEITA A RECEITA DE ALGUM DOCINHO QUE VOCÊ GOSTA MUITO. DEPOIS DESENHE NO CADERNO, BEM GRANDÃO, O SEU DOCE PREFERIDO. O MEU É BOLO DE ANIVERSÁRIO. QUE DELÍCIA!

ASSISTA AOS VÍDEOS ABAIXO E APÓS FAÇA A ATIVIDADE:

VAMOS RELEMBRAR?

LETRA B

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO COM BASTANTE ATENÇÃO E APÓS FAÇA A ATIVIDADE:

AGORA COPIE AS PALAVRAS ABAIXO COMPLETANDO COM A SÍLABA FALTOSA:

LETRA C

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO COM BASTANTE ATENÇÃO E APÓS FAÇA A ATIVIDADE:

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

AS ATIVIDADES DESSA SEMANA TERÃO A PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DOS PERSONAGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO. CONHEÇA ALGUNS ASSISTINDO O VÍDEO ABAIXO.

EXISTEM MUITOS PERSONAGENS NO FOLCLORE BRASILEIRO. E O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA OS PERSONAGENS PREFERIDOS POR ALGUMAS CRIANÇAS.

RESPONDA EM SEU CADERNO.

1) DE ACORDO COM O GRÁFICO QUAL É O PERSONAGEM PREFERIDO? QUANTOS VOTOS ELE TEVE?

2) QUANTOS VOTOS TEVE O PERSONAGEM MENOS VOTADO?

3) QUANTOS VOTOS TIVERAM JUNTOS O SACI E O BOTO?

4) QUAIS OS PERSONAGENS QUE TIVERAM 5 VOTOS ?

5) QUE PERSONAGEM TEVE O MESMO NÚMERO DE VOTOS QUE O BOTO?

VAMOS CONTAR OS PERSONAGENS DO FOLCLORE?

VAMOS VER SE VOCÊ CONSEGUE REALIZAR ESSE CÁLCULO? UTILIZE DESENHOS. EU JÁ COMECEI...

A IARA TEM UMA COLEÇÃO DE CONCHINHAS. ELA TINHA 8 CONCHINHAS E CONSEGUIU JUNTAR MAIS 4.

QUANTAS CONCHINHAS IARA TEM AGORA?

REPRESENTE EM SEU CADERNO O NÚMERO DE CONCHINHAS QUE A IARA TEM. AGORA, POR MEIO DE DESENHO, REGISTRE A QUANTIDADE DESENHADA.

AGORA QUE VOCÊ ESTÁ FERA, VAMOS CONTINUAR A BRINCADEIRA?

RESOLVA OS PROBLEMINHAS ABAIXO NO SEU CADERNO DE AULA. NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER OS DESENHOS, SE FICAR DIFÍCIL PODE FAZER BOLINHAS OU PALITINHOS.

ARTE PARA SE DIVERTIR.

QUE TAL APRENDER A FAZER UM TRAVA LÍNGUA?

ASSISTA OS VÍDEOS ABAIXO E DIVIRTA-SE!

CIÊNCIAS

FAÇA AS ATIVIDADES NO CADERNO DE GEOGRAFIA/HISTÓRIA/CIÊNCIAS.

SEQUÊNCIA DO TEMA ÓRGÃOS DO SENTIDO: PALADAR

LETRA DA MÚSICA: O SENTIDO É O PALADAR

COM A MINHA LÍNGUA, EU POSSO SENTIR,

DOCE, SALGADO, AZEDO OU AMARGO.
GOSTOSO É O SENTIDO, COM ELE EU VOU PROVAR MUITOS SABORES.
SENTIDO É O PALADAR!

COM A MINHA LÍNGUA, EU POSSO DIZER,
DOCES PALAVRINHAS E A DEUS AGRADECER
GOSTOSO É O SENTIDO, COM ELE EU VOU PROVAR MUITOS SABORES.
SENTIDO É O PALADAR!

OUÇA A MÚSICA:

ASSISTA O VÍDEO DA DINÂMICA DOS SABORES:

FAÇA A DINÂMICA DOS SABORES NA SUA CASA, PEÇA A UM ADULTO PARA ESCOLHER ALGUNS ALIMENTOS: DOCES, SALGADOS, AZEDOS E AMARGOS. DEPOIS DE SEPARADOS OS ALIMENTOS, PEÇA AO ADULTO PARA VENDAR OS SEUS OLHINHOS. LOGO EM SEGUIDA VOCÊ EXPERIMENTARÁ CADA ALIMENTO E DIZER SE É DOCE, SALGADO, AZEDO OU AMARGO.

AGORA RECORTE DE REVISTAS 03 ALIMENTOS DOCES E 03 ALIMENTOS SALGADO E COLE NO SEU CADERNO.