MATERIAL DE ESTUDO PARA OS ALUNOS DO 3º ANO - PERÍODO 08 À 12 DE JUNHO

Letra da canção:

Atividade 1

😃Gostou da música?

 Além de divertida, ela nos leva a pensar

 em muitas coisas importantes.

Responda em seu caderno de ciências:

1) Como evitar o desperdício de água mesmo tendo que 

lavar as mãos inúmeras vezes ao dia?

2) Além da higiene das mãos, a higiene dos alimentos é de fundamental importância. Converse com seus pais sobre isso e descubra a maneira mais eficaz de se higienizar os alimentos.

3) A letra da música diz que "ao lavar as mãos, vermes e bactérias mando embora embaixo da torneira". Sabemos que assim também eliminamos o vírus que causa a Covid- 19. Será que existem diferenças entre vírus e bactérias? Vamos descobrir?

👉Agora é sua vez! Chame o pessoal de 

casa e participe deste karaokê:

Atividade 2

👉Releia a letra da canção "Lavar as mãos"
 e responda no seu caderno de Matemática:

1) Quais os dias da semana o autor cita na música? Quantos são?

2) Quais os dias da semana ficaram de fora da letra desta canção? Quantos são?

3) Somando todos, quantos dias tem uma semana completa?

4) E um mês? Quantos dias tem?

5) Responda:

a) Que dia é hoje​?

b) Que dia da semana foi ontem?

c) Que dia da semana será amanhã​​?

d) Qual é o dia da semana que você mais gosta?

6) Escreva o dia da semana que vem antes de:

A) ______________________- domingo

B) _______________________- sexta-feira

C) _______________________- segunda-feira

D) ________________________- quinta-feira

E) _______________________ - quarta-feira

F) _______________________- sábado

G) ________________________- terça-feira

Atividade 3

Faça as atividades abaixo no caderno de Língua Portuguesa:

1) Escolha no texto 5 palavras terminadas em “r”. Escreva-as no caderno, separe em sílabas e classifique-as em:

Monossílaba - 1 sílaba

Dissílaba - 2 sílabas

Trissílaba - 3 sílabas

Polissílaba - 4 ou mais sílabas

2) Escolha 3 palavras e forme frases.

3) Faça uma linda ilustração do texto que você leu. 


👉 Hora do batuque:

Atividade 4

Nesta atividade veremos um tutorial de COMO 

DESENHAR SUA MÃO EM 3D.

Essa é uma técnica muito simples, mas o resultado 

não deixa de ser espetacular!

Aparentemente é complicado de fazer, mas veja abaixo como é fácil:

Caso tenha dúvidas, assista o vídeo abaixo:

Atividade 5

Olá turminha! Neste tempo de pandemia o que não nos falta é tempo, não é mesmo?

Leia este poema:

O TEMPO Como é que o tempo gosta de passar o tempo? Será que ele tem algum passatempo? Será que ele perde as horas? Ou usa despertador? Será que ele nunca para nem para dar um tempo? Será que ele nunca se cansa? Será que ele não tira férias? Será que ele passa frio?

Responda no seu caderno de Língua Portuguesa:

1) E aí? Você consegue responder algumas dessas perguntas que o poema te faz?

2) Você sabe quais são os instrumentos que podemos usar para medir o tempo? Peça alguém de casa para te ajudar nesta resposta.

Agora te apresento um desafio pra fazer junto com sua família:

Vocês devem ler sem errar. Quem for mais rápido e não gaguejar, será o vencedor!

Um, dois e... Valendo!  

“O tempo perguntou pro tempo,

quanto tempo o tempo tem.

O tempo respondeu pro tempo,

que o tempo tem o tempo que o tempo tem”.

Atividade 6

Essa é a patrulha da saúde.

Descubra as sete diferenças entre as figuras

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Atenção garotada!

Vamos aproveitar os dias de isolamento social para nos cuidar, fazer as atividades propostas, brincar, exercitar bastante e manter uma alimentação saudável!

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Futebol: sociabiliza as crianças, e lhes insere no gratificante trabalho em equipe.

Bambolê: ajuda com que as crianças pratiquem exercício físico ao mesmo tempo em que desfrutam de uma brincadeira. Ótimo para combater a obesidade infantil.

Pular corda: Existem muitas formas de pular corda. Uma delas é cantando uma musiquinha como a que temos a seguir:

Um homem bateu em minha porta, e eu abri!

Senhoras e senhores, ponham a mão no chão!

Senhoras e senhores,pulem de um pé só!

Senhoras e senhores, dêem uma rodadinha!

E vá! Pro olho! Da rua!

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