segunda-feira, 15 de junho de 2020

MATERIAL DE ESTUDO 5º ANO - PERÍODO DE 15 À 19 DE JUNHO DE 2020




ATIVIDADE 1

Nesta semana vamos relembrar nossas aulas sobre a Numeração na Antiguidade e o Sistema de Numeração Decimal. Para isso vamos recorrer às anotações de seu caderno e ao nosso livro didático.

Para ajudar a relembrar, assista aos vídeos abaixo:





Sistema de numeração decimal

1)Maria tem uma coleção com 6.607 carrinhos. Este número é composto por:


a)  ( ) 6 unidades de milhar, 6 centenas e 7 unidades
b)  ( ) 6 centenas, 6 dezenas e 7 unidades
c)  ( ) 6 unidades de milhar, 6 centenas e 7 dezenas


2) O resultado da equação abaixo é:
4x1000+3x10+5x1
a) ( ) 4305
b) ( ) 4350
c) ( ) 4035






























3) A decomposição correta do número 10314 é:

a) ( ) 1 unidade de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades
b) ( ) 1 dezena de milhar, 3 unidades de milhar 1 centena e 4 unidades
c) ( ) 1 dezena de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades


4) No número 15789, o valor posicional do algarismo 5 é:
a) ( ) 50
b) ( ) 500
c) ( ) 5 mil

5) No número 12486, o algarismo 4 ocupa a ordem das:
a) ( ) dezenas simples
b) ( ) unidades de milhar
c) ( ) centenas simples

6) O número 4509 pode ser decomposto da seguinte maneira:
a) ( ) 4x1000+5x100+9x1
b) ( ) 4x1000+5x10+9x1
c) ( ) 4x100+5x10+9x1

7) O valor posicional do número 4, respectivamente, nos números 46 e 64:
a) ( ) centena e unidade
b) ( ) dezena e unidade
c) ( ) centena e dezena

8) Marta foi ao banco e retirou 545 reais, marque a alternativa que mostra a quantidade de notas que ela recebeu:
a) ( ) 5x100+40x10+5x1
b) ( ) 50x100+4x10+5x1
c) ( ) 5x100+4x10+1x5




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ATIVIDADE 2

O assunto desta semana é a Lua, o nosso satélite natural. Quando observamos a lua, percebemos que ela deixa as noites ainda mais especiais. Com o seu brilho, ela nos mostra as estrelas e nos faz refletir sobre a imensidão do mundo.


Agora vamos descobrir algumas curiosidades sobre a lua. Assista aos vídeos abaixo com bastante atenção:


Gostou dos vídeos? Eu amei!
Agora leia com atenção o pequeno texto a seguir e copie em seu caderno de Ciências.

FASES DA LUA


A Lua é o satélite natural da Terra que,  ao contrário do Sol,  não tem luz própria. A luz que vemos vem do Sol. A Lua recebe a luz solar e a reflete.

Essa luminosidade que a Lua recebe não é sempre a mesma, pois às vezes a Terra entra na frente do Sol e isso muda a quantidade de luz que a Lua recebe.

Essas mudanças na luz que a Lua reflete são chamadas fases da Lua, cada fase dura aproximadamente 7 dias. A Lua passa por 4 fases: Lua cheia, Lua nova, quarto crescente e quarto minguante. Para completar esse ciclo, leva-se aproximadamente 28 dias.

LUA CHEIA: O reflexo da luz é visível em toda a superfície da Lua.
LUA NOVA: O SOL ILUMINA A FACE QUE NÃO ESTÁ VIRADA PARA A Terra, POR ISSO NÃO PODEMOS VER A LUZ SENDO REFLETIDA;
QUARTO CRESCENTE E QUARTO MINGUANTE: APENAS METADE DA SUA FICA VISÍVEL.

A Lua é o satélite natural da Terra que,  ao contrário do Sol,  não tem luz própria. A luz que vemos vem do Sol. A Lua recebe a luz solar e a reflete.
Essa luminosidade que a Lua recebe não é sempre a mesma, pois às vezes a Terra entra na frente do Sol e isso muda a quantidade de luz que a Lua recebe.
Essas mudanças na luz que a Lua reflete são chamadas fases da Lua, cada fase dura aproximadamente 7 dias. A Lua passa por 4 fases: Lua cheia, Lua nova, quarto crescente e quarto minguante. Para completar esse ciclo, leva-se aproximadamente 28 dias.

LUA CHEIA: O reflexo da luz é visível em toda a superfície da Lua.
LUA NOVA: O sol ilumina a face que não está virada para a Terra, por isso não podemos ver a luz sendo refletida; 
QUARTO CRESCENTE E QUARTO MINGUANTE: Apenas metade da lua fica visível.


Agora, copie as questões abaixo e responda no seu caderno de Ciências.

1) O que é a Lua?
2) Quantas e quais são as fases da Lua?
3) Quantos dias dura cada fase da Lua? 
4) Quantos dias a Lua leva para completar todas as fases? 


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ATIVIDADE 3

  • Todas as atividades deverão ser respondidas no caderno de Língua Portuguesa, não havendo necessidade de impressão.


  • Observe as cenas e em seu caderno escreva a história que você imaginou.



  • Como se trata de uma produção de texto precisa ter título, parágrafos, pontuação, letra legível, parágrafos e atenção à escrita das palavras. Precisa ter no mínimo 10 linhas.


Fiquem seguros!

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ATIVIDADE 4

Antes de começar as nossas atividades de Educação Física temos um recadinho para os pais e os alunos. Leiam com bastante atenção.

Aos pais

Sabemos que pode ser difícil ficar fechado em casa com uma ou mais crianças cheias de energia…

É por isso que propomos um conjunto de brincadeiras que as mantenham entretidas. As atividades propostas partem, sobretudo, de materiais reciclados ou outros que se tem em casa para evitar ao máximo que saiam de casa. Muitos dos materiais propostos podem ser substituídos por outros que lhes sejam convenientes. A saúde e a segurança de vocês está acima de tudo!

Se possível, aproveitem estes dias para brincar com seus filhos! 

Aos filhos

Aproveite estes dias em casa para brincar muito! Não se esqueça de lavar as mãos com frequência, tapar a boca e o nariz com o braço quando tossir e evitar sair à rua sempre que possível.

Daqui a pouco estaremos de volta à escola e poderemos brincar e divertir juntos novamente!


ATIVIDADES COM EXERCÍCIOS FÍSICOS

CORRIDA DE PINGUIM
MATERIAL:
1 bola de tamanho médio por pessoa


COMO SE FAZ:
Coloca-se a bola entre as pernas. A bola não pode cair. Se cair, tem que voltar ao início. O primeiro que chegar à meta ganha.


PÉ DE LATA


MATERIAL:
2 latas por pessoa
Fio, barbante, corda ou outros

COMO SE FAZ:
Em cada lata fazem-se dois furos, um oposto ao outro, ao lado da abertura.
Medir a altura do pé à mão (com os braços para baixo) da pessoa.
Corta-se um pedaço do fio com o dobro dessa altura.
Cada ponta do fio é colocada num dos buracos que você fez na lata.
Dar um nó no lado de dentro para ficar bem preso.
Agora é só andar pela casa com muito cuidado para não cair!


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ATIVIDADE 5

ARTE

O post dessa semana será um tutorial sobre representar “As fases da Lua” por meio de desenhos. Vamos tentar?

No caderno de “Arte”:
  • Faça um círculo grande
  • No centro do círculo faça outro círculo, porém menor para representar o planeta Terra
  • Em volta do círculo que representa a Terra, faça 8 círculos menores.
  • Colorir cada um desses círculos menores de acordo com cada fase da Lua mostrando sua transição. Usar setas para identificar como isso acontece.
  • Nomear as 4 fases da Lua.


Veja alguns exemplos:

Faça com carinho!!! Em breve nos veremos!!!


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ATIVIDADE 6

Observe o mapa do Brasil abaixo:

1.Escreva o nome do estado em que você mora.
2. Escreva os nomes dos estados que fazem fronteira com o estado em que você vive.
3. Quantos são os estados brasileiros?
4. Qual é a capital do seu estado?
5. Qual a Região que abriga o estado de Minas Gerais?


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15 comentários:

  1. Respostas
    1. oi professora saudades de vcs muitas saudades

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  2. Não é mesmo Renata? Tantas atividades legais, divertidas e instrutivas. Queridos alunos corram para aprender , brincando...

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  3. Respostas
    1. Que bom, Cristiane, qual atividade você gostou mais? Ahhh, e pode fazer perguntas também, estamos aqui para responder.

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    2. saudades demais

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    3. amo esse blog

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  4. Olá Esther, que bom você visitou o Blog da nossa escola. Aproveite e realize as atividades.

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  5. me respondam por favor

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    1. Olá Esther,sobre a pergunta se haverá repetência, informamos que não. Um estudante não pode ser prejudicado por conta dessa pandemia.

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    2. que bom eu pensei que iria repitir por conta da pandemia

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  6. eu e minha prima estamos com saudades

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  7. Esther, peça sua prima para comentar o blog também.
    Você já é a nossa comentarista campeã...
    e com tanta participação merece um "big" parabéns!!!

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